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思源图书馆侧记:从博士的书房到乡村的灯塔

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思源图书馆侧记:从博士的书房到乡村的灯塔

思源图书馆侧记:从博士的书房到乡村的灯塔

清晨八点,75岁的(de)(de)周成林像往常一样打开门锁,将三间老屋的窗户推开。阳光涌入,照亮了书架上两(liǎng)万册图书。这个(zhègè)由儿子周庆贵书房蜕变成的“思源图书馆”,在杭头村的薄雾中醒来,等待着孩子们的脚步声。 书房里的皱痕,乡村(xiāngcūn)里的光 临沂高新区(gāoxīnqū)马厂湖镇的杭头村是个城中村,村民多靠经商或务工为生。周庆贵就是从这个小村走向更广阔的世界(shìjiè),直到获得博士学位。 2018年(nián),周庆贵回村与朋友聊天,得知对方初中(chūzhōng)毕业的儿子不打算读高中,准备直接打工。这并非个例,周庆贵发现村里许多家庭都面临同样困境(kùnjìng)。 更让周庆贵忧心的是,这些即将毕业的孩子(háizi)正沉迷手机游戏,对未来毫无规划(guīhuà)。目睹村里(cūnlǐ)近年考上好大学的学生屈指可数,周庆贵深感焦虑。他深知,知识对这些乡村孩子至关重要。 据他了解,杭头村民往返(wǎngfǎn)市区图书馆要耗费一个半小时的时间,这一时间成本是巨大(jùdà)的。2019年2月(yuè),周庆贵在推文里写到:“图书馆不是万能的,但是目前的乡村似乎到了亟需它的时候。” 2021年2月,在父亲周成林的(de)支持下,他决定将自家三间民房改建为图书馆。胡飞鹏、周波(zhōubō)、陈军、陈谦、周耀华(yàohuá)、左(zuǒ)海港等好友们闻讯而来,“出材料的出材料,出力的出力”,2021年3月,共同筹建的“思源图书馆”诞生了。 “饮水思源”的(de)深意,不仅是对故土的回报,更是点亮乡村(xiāngcūn)的那束光。 书页翻动间,村庄(cūnzhuāng)在蜕变 五年间,变化悄然发(fā)生。芒种时节,记者来到图书馆,翻看签到簿,上面密密麻麻写满了名字,已接待读者数千人次,其中不乏从(cóng)北京(běijīng)、济南等地慕名而来的读者。图书馆门口,周父整理着武汉寄来(jìlái)的捐赠书籍,动作缓慢却一丝不苟。周庆贵的发小张兴,这几天都抽空过来帮忙拆箱、分类(fēnlèi)。 周成林整理寄送过来的(de)书籍。 “图书馆在网上小有名气之后,来了不少媒体,寄过来的书也越来越多,庆贵担心父亲应付不过来,嘱托我过来帮帮忙(bāngbāngmáng)。”张兴(zhāngxīng)说。 赵晓雅是村里走出的大学(dàxué)生之一。 她(tā)从图书馆成立初期就常来(jiùchánglái)读书,如今已是山东政法学院的大四学生,今年6月即将毕业。 她告诉记者,图书馆和周博士(bóshì)一直激励着她: “无论将来是上大学、读研究生,还是参加工作,都不能忘记家乡,要想着为家乡做些事。” 正如周庆贵当初写下“在乡望城,在城望乡”的寄语,寄托着对乡村(xiāngcūn)孩子走出去看世界,又不忘根源、心系(xīnxì)乡土的期望。 去年(qùnián),村里走出了26名(míng)大学生。随之而来的,是周庆贵的手机铃声此起彼伏——填报志愿、讨论学校选择,家长们纷纷联系他帮(bāng)着出主意。这股重视教育的热潮并非偶然。 自2019年起,杭头村村委便(biàn)从村集体收入中专门划拨资金,设立(shèlì)奖学金,每年为考上(kǎoshàng)大学的孩子发放,以实际行动激励学子。6年来(niánlái),村委已累计为69位考上大学的孩子发放奖学金超过25万元。这份持续的投入(tóurù),正与村民们日益浓厚的重教氛围相互映照,共同托举着学子们的求学梦想。 今年端午假期,周庆贵(zhōuqìngguì)回到图书馆进行授课分享。 这座乡村(xiāngcūn)图书馆也成为连接城乡的桥梁。今年端午(duānwǔ)假期,周庆贵又回到了图书馆,参与了一场由当地高校(gāoxiào)机构举办的亲子主题活动,并现场为家长进行了授课分享。 荒芜的(de)土壤,文化的困境 五年过去,这座起初只有数百本书的(de)“书房”已发展成藏书两万余册的乡村(xiāngcūn)文化地标。然而,在光环背后,这座图书馆也映照出乡村普遍面临的基础文化设施薄弱(bóruò)与阅读资源匮乏的困境。 2025年中央一号文件明确提出(míngquètíchū),“建立优质文化资源直达基层机制,丰富农村文化服务和产品(chǎnpǐn)供给”。然而政策落地过程中,乡村文化建设仍面临多重(duōzhòng)挑战。 尽管思源图书馆取得了(le)显著成效,但乡村文化建设仍面临诸多结构性挑战。图书管理员严重不足是(shì)普遍问题(wèntí)。在思源图书馆,75岁的周父承担了日常管理工作。而专业管理人员的匮乏(kuìfá)直接制约着乡村图书馆的服务质量与可持续发展。 农村群众的精神文化需求日益多元化,村民也会通过手机、自媒体等(děng)满足休闲(xiūxián)需求。与此同时,乡村文化供需错位、文体设施闲置、留守老年人(lǎoniánrén)“数字沉迷”等问题日益凸显。 孩子们“进门放下书包拿手机”成为部分乡村常态,缺乏引导(yǐndǎo)的(de)阅读环境甚至使未成年人(wèichéngniánrén)易受网络不良信息影响。城乡文化资源分配不均是不争的事实,乡村孩子接触优质阅读资源的机会相对匮乏。 然而,改变正在(zhèngzài)齐鲁大地悄然发生。各地探索出(chū)多元化路径破解难题: 总分馆联动:如淄博沂源县图书馆在桑家峪村建分馆,县馆(xiànguǎn)负责(fùzé)图书流转和讲座,属地管理日常运营。 精准服务配送:青州市“爱心书包”项目让孩子自选(zìxuǎn)书目,送书车进村一次可配送近200册(cè)。 创新阅读场景:高唐县图书馆开展近400场“田园(tiányuán)夜读”,1.3万名乡村(xiāngcūn)儿童登台分享读书故事和感悟。 山东省近年来聚焦乡村青少年,着力推进图书馆总分馆模式扎实(zhāshí)落地,正是为了在(zài)孩子们家门口打造有温度的阅读空间。 这些创新将图书馆从静态空间转变(zhuǎnbiàn)为充满活力的(de)文化磁场。正如周庆贵所言:“图书馆搭起了村民与外界的精神桥梁。” 今年5月,“大众”新媒体大平台联合阿里(ālǐ)公益(gōngyì)“天天正能量”为思源图书馆颁发“小微公益行动者专项奖(jiǎng)”,颁奖词赞誉其为“文明(wénmíng)的星火,梦想(mèngxiǎng)的摇篮”。一万元奖金将投入图书馆建设,而更深远的价值在于其示范效应——多位朋友向周庆贵咨询如何在其他乡村复制这种模式。 思源图书馆如一口深井滋养着村庄,而山东正在开凿更多(duō)这样的井。 前来读书的(de)小读者们。 当青州的流动图书车开进(chēkāijìn)田野,当高唐的孩子在星光下分享故事,当数字图书馆的二维码贴满农家墙壁——知识(zhīshí)便(biàn)如泉水般流淌在曾经干涸的土地上。 周庆贵在《建馆日记》中写下对孩子们的寄语(jìyǔ):“冬练三九,夏练三伏,匀速前进(qiánjìn),不要停滞。” 如今,这座由瓦房改造的书房(shūfáng),已成为照亮乡村的灯塔。当75岁的周成林每天清晨推开图书馆大门(dàmén),他开启的不仅是(shì)三间老屋,更是无数农家子弟通往世界的窗口。 从博士的书房到乡村的灯塔,思源图书馆的故事正(zhèng)转化为(wèi)乡村振兴的文化密码——当越来越多的知识星火在田野间亮起,乡土中国终将被照得(zhàodé)灯火通明。 中国人民大学政策(zhèngcè)研究室高级研究员吴秋翔 当前,党和政府(dǎnghézhèngfǔ)加快推进国家基本公共服务(gōnggòngfúwù)均等化,构建优质均衡的(de)基本公共教育服务体系。我们(men)高度重视推进城乡(chéngxiāng)教育一体化,加快缩小县域内城乡教育差距。然而,在公共文化服务建设等方面,城乡依然存在较大的资源差距。城市里图书馆林立,丰富(fēngfù)的藏书、舒适的阅读环境,为孩子们打开了知识的百宝箱;反观乡村,优质阅读资源极度匮乏,孩子们常常只能在有限的课本知识中徘徊,课外阅读(kèwàiyuèdú)成了一种奢望。 随着商业(shāngyè)快速发展和城镇化进程加速(jiāsù),乡村(xiāngcūn)的公共文化空间不断受到挤压。曾经那些承载着乡村记忆、凝聚着村民情感的文化场所逐渐消逝(xiāoshì),农村的孩子们和村民们缺乏一个能够(nénggòu)进行文化交流、重燃乡土文化的公共空间。周庆贵博士以自家老宅为根基打造的“思源图书馆”,成功填补了这一空白。它不仅仅是一个摆放书籍(shūjí)的物理空间,更是乡村文化的汇聚地与传承所。 在这里,孩子们课余时间有了好去处,他们沉浸在书的(de)(de)海洋,养成良好阅读习惯,文化的种子就此在心底生根发芽。同时,村里的老人们也可以参与其中,图书馆成为连接“一老一少”的情感纽带,让(ràng)乡村(xiāngcūn)文化在代际之间得以传承延续。 乡村图书馆看似是一个“小(xiǎo)投入”,但是能够成为文化助力乡村振兴的“大支点”,可以与乡村教育、乡村旅游等方面深度结合。在当下社会(shèhuì)节奏日益加快(jiākuài),阅读更容易被功利化,成为升学、晋升的工具。 在乡村图书馆,阅读与乡土自然(zìrán)交相辉映,孩子们(men)走下网络、走出家门,出于对知识的(de)好奇、对未知(wèizhī)世界的探索,纯粹地享受阅读。这种读书(dúshū)氛围,不仅有利于孩子们的成长,也为乡村带来一股清新的文化之风,让人们重新认识到读书的价值与魅力,引领乡村文化朝着更加健康、积极的方向发展。 乡村图书馆建设(jiànshè)可以从空间、活动、资源(zīyuán)、人才、传播等维度协同发力,通过打造多元(duōyuán)文化空间,盘活闲置资源,完善公共文化设施,为村民提供优质文化活动场所。有条件的可挖掘本土文化资源,以特色节庆与常态化活动为载体,激发村民参与热情,让乡土(xiāngtǔ)文化转化为经济(jīngjì)价值(jiàzhí)反哺文化建设,成为乡村振兴的重要推动力,使乡村文化氛围重新焕发蓬勃生机。 (大众新闻·农村大众记者 向雨瑶(xiàngyǔyáo) 通讯员 王潇)
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